دانلود کارآفرینی ، مقاله ، پایان نامه ، گزارش کارآموزی

دانلود پروژه کارآفرینی و طرح توجیهی ، گزارش کارآموزی ، مقالات و پایان نامه ، نمونه سوال ، اقدام پژوهی

دانلود کارآفرینی ، مقاله ، پایان نامه ، گزارش کارآموزی

دانلود پروژه کارآفرینی و طرح توجیهی ، گزارش کارآموزی ، مقالات و پایان نامه ، نمونه سوال ، اقدام پژوهی

دانلود پروژه کارآفرینی و طرح توجیهی ، گزارش کارآموزی ، مقالات و پایان نامه ، نمونه سوال ، اقدام پژوهی ، پروژه آمار , اقدام پژوهی فرهنگیان ، و....

۱۶۷ مطلب در خرداد ۱۳۹۵ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب فاطمه را در کلاس از بین ببرم؟

اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی

در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش


اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب فاطمه را در کلاس از بین ببرم؟

اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب فاطمه را در کلاس از بین ببرم؟
مقدمه :

رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان هدف اساسی خود به آنها توجه دارند مستلزم تأمین بهداشت روانی دانش آموزان است. تحقیقات متعدد نشان می دهند که سلامت روانی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنها ارتباط دارد و دانش آموزانی که به نحوی از مشکلات روانی یا از نبود بهداشت روانی مناسب رنج می برند، اغلب با افت تحصیلی مواجه هستند. بنابراین ضروری به نظر می رسد جهت تأمین شرایط مناسب برای نیل به اهداف آموزشی، تربیتی و تضمین سلامت افراد جامعه در سنین مختلف، عوامل بازدارنده آن را مورد بررسی قرار داد.

کلمه ی استرس را به شیوه های مختلف استفاده می کنند بعضی از استرس برای مراجعه به خواسته ها و فشارهایی استفاده می کنند که شخص با آنها روبه روست و گرفتگی و تنش را واکنش مشخصی در برابر آن موقعیت می دانند. برخی دیگر استرس را سطحی از حالات منفی که شخص با آن روبه روست می دانند و دستهٔ سوم معتقدند اگر تقاضا از شخص بیش از توان او باشد. شخص دچار استرس می شود.

فهرست :

مقدمه
توصیف وضع موجود
جمع آوری شواهد 1
۱ـ مشاهده ی  رفتار فاطمه
۲ ــ مصاحبه با فاطمه
۳ ـ مصاحبه با همکاران
۴ ـ  مصاحبه با معاون مدرسه خانم خاکی معاون پایه
۵ ـ مصاحبه با مادر دانش آموز
۶ـ در اینترنت سایت www.aftabir.com  مقاله ی شبگو در مورد استرس اینطور آمده است
۱ــ استرس محیط
۲ــ بهداشت روانی معلم
۳ــ اصرار خانواده برای کسب نمرهی  بیشتر
درمان
۱ــ شناخت منشاء
۲ــ واداشتن به بیان
۳ــ واداشتن به اشتغال
۴ــ واداشتن به معاشرت
۵ــ تقویت روحیه
راه حلهای پیشنهادی
اجرای راه حل
گردآوری شواهد 2
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مآخذ

  • علیرضا حسینی
  • ۰
  • ۰

دانلود پروژه کارآفرینی کارگاه تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی

در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش


دانلود پروژه کارآفرینی کارگاه تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی

پروژه کارآفرینی کارگاه تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
Entrepreneurship workshop production of disposable containers, paper
خلاصه طرح :

در این طرح به بررسی تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی پرداخته شده است ، برای بررسی طرح از روش های آماری و اقتصادی و برآورد های مالی استفاده شده است ، این طرح شامل چهار فصل میباشد ، فصل اول به بیان کلیاتی از قبیل مقدمه ، تاریخچه ، مجوز های قانونی مورد نیاز ، وضعیت بازار ، میزان واردات و صادرات و ... پرداخته است ، فصل دوم به بیان روش انجام کار پرداخته است ، بازدید از واحد کاری مشابه ، نیروی انسانی ، نحوه تامین سرمایه و ... از جمله عناوین موجود در این فصل میباشد ، فصل سوم به بررسی طرح از دیدگاه اقتصادی پرداخته است ( طرح توجیهی یا BP ) ، عناوینی از قبیل نیروی انسانی مورد نیاز ، میزان سرمایه گذاری ، مواد اولیه مورد نیاز ، ماشین آلات مورد نیاز و ... از جمله عناوین موجود در این فصل میباشد ، در نهایت فصل چهارم به بیان نتیجه اجرای طرح می پردازد.

فهرست :

خلاصه طرح

فصل اول - کلیات
1- 1 مقدمه
1 – 2 نام کامل طرح و محل اجرای آن
محل اجرا
1 – 3 – مشخصات متقاضیان
1 – 6 - وضعیت و میزان اشتغالزایی
مجوز های قانونی
مراحل صدور جواز تاسیس
شرایط عمومی متقاضیان ( اعم از اشخاص حقیقی یا حقوقی ) دریافتجواز تاسیس
1- اشخاص حقیقی
2- اشخاص حقوقی
مدارک مورد نیاز
اصلاحیه جواز تاسیس
تعریف
صدور پروانه بهره برداری
مراحل صدور توسعه طرح
فصل دوم - روش انجام کار
گزارش مختصر بازدید از واحد ها تولیدی با خدماتی مرتبط با موضوع پروژه
بازدید از کارخانه تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جنبه های ابتکاری بودن و خلاقیت به کار رفته شده
فهرست تجهیزات و ماشین آلات مورد نیاز و برآورد قیمت آنها
مشخصات نیروی انسانی مورد نیاز از لحاظ مفید بودن و توانایی کار (ارقام به میلیون ریال)
روشهای بازاریابی و تبلیغات جهت ( جهت فروش کالا )
فصل سوم - امور مالی طرح
جدول 1 قیمت برخی ظروف کاغذی معمول بازار
جدول 2 معرفی مواد کاربرد ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 3 بررسی کالای جایگزین و تجزیه و تحلیل اثرات آن بر مصرف محصول
جدول 4 فهرست واحدهای فعال تولید کننده ظروف یکبار مصرف کاغذی در کشور
شکل 1 فرآیند تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 5 فهرست ماشین آلات تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 6 پیش بینی زمان بهره برداری از طرح های در حال اجرا
جدول 7 پیش بنی به بهره برداری رسیدن طرح های در حال ایجاد
جدول 8 پیش بینی عرضه
جدول 9 آمار واردات ظروف یکبار مصرف کاغذی در سال های گذشته
نمودار روند واردات ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 10 برآورد میزان مصرف ظروف یکبار مصرف کاغذی در سال های گذشته
جدول 11 بررسی میزان صادرات ظروف یکبار مصرف کاغذی در سال های گذشته
نمودار روند صادرات در سال های گذشته
جدول 12 پیش بینی تقاضا در آینده با استفاده از سابقه مصرف در گذشته
جدول 13 پیش بینی صادرات ظروف یکبار مصرف کاغذی در آینده
جدول 14 برآورد تقاضای کل محصول
شکل 2 فرآیند تولید محصول
جدول 15 حداقل سرمایه ثابت مورد نیاز واحد تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
زمین
جدول 16 هزینه های محوطه سازی
جدول 17 تعیین حداقل فضاهای کاری واحد تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 18 حداقل ماشین آلات مورد نیاز یک واحد تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 19 حداقل تجهیزات مورد نیاز یک واحد تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 20 تاسیسات الکتریکی و مکانیکی مورد نیاز واحد تولید ظروف یکبار مصرف کاغذی
جدول 21 معرفی چند شرکت تامین کننده مواد اولیه طرح (کاغذ لمینت شده)
جدول 22 روند تغییرات قیمت جهانی کاغذ
نمودار تغییرات قیمت جهانی کاغذ
جدول 23 خلاصه مکان یابی اجرای طرح
جدول 24 نیروی انسانی مورد نیاز طرح
فصل چهارم - جمع بندی – نتیجه گیری و پیشنهادات
نتایج حاصله از اجرای طرح

  • علیرضا حسینی
  • ۰
  • ۰

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم علل مدرسه گریزی حسین را کاهش دهم

اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی

در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش


اقدام پژوهی چگونه توانستم علل مدرسه گریزی حسین را کاهش دهم

چگونه توانستم علل مدرسه گریزی حسین را کاهش دهم
چکیده :

دراین اقدام پژوهی که موضوع آن جلوگیری ازمدرسه گریزی حسین می باشد.هدف این بودکه دانش آموزمذکوررابه حضورمنظم درمدرسه وکاهش اضطراب( تعلق به خانواده) دراوسوق دهیم ؛برای این منظورازروش تحقیق اقدام پژوهی استفاده کردیم .من که معاون اجرایی مجتمع بودم باکمک مدیرومشاورمدرسه ومعاون آموزگار بادعوت ااولیای دانش آموزوچندین جلسه بحث وگفتگووارائه رهنمود(عدم ترک خانه درموقع برگشتن فرزندش ازمدرسه واستقبال ازاو)وازهمه  مهم تردادن مسولیت وبزرگ ترجلوه دادن نقاط قوت دانش آموزتوانستیم رفتاردانش آموزرااصلاح کنیم.وبه این نتیجه رسیدیم که نیازبه تعلق به خانواده بایددرکودک تأمین شودتااو آرامش روانی داشته باشدوباخیال راحت درسرکلاس درس حاضرشود.

کلیدواژه ها: مدرسه گریزی،مسوولیت،تعلّق

فهرست :

چکیده
کلیدواژه ها
مقدمه
توصیف وضعیت موجودوبیان مساله
مساله
شواهد1
گردآوری اطلاعات ،تجزیه وتحلیل وارائه راهکارموقتی
اجرای راهکارها
شواهد 2
ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن
پیشنهادات
نتیجه گیری وگزارش نهایی
راهکارهایی برای حل مشکل مشابه درخانواده ها
فهرست منابع

  • علیرضا حسینی
  • ۱
  • ۰

دانلود گزارش کارآموزی رشته علوم تربیتی در مدرسه

در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش


دانلود گزارش کارآموزی رشته علوم تربیتی در مدرسه

دانلود گزارش کارآموزی رشته علوم تربیتی در مدرسه

دانلود فایل گزارش کارآموزی رشته علوم تربیتی در مدرسه

مقدمه

مدیریت در آموزشگاه ها و مدارس  عبارت است از ایجاد زمینه مناسب برای شکوفایی و بروز استعدادها و قابلیت‌های شاگردان مدارس و به کارگیری و هدایت آن در جهت مطلوب، تحکیم و تقویت روابط گروهی، اتخاذ روش‌های اصولی و انتخاب و انجام اموری که در نهایت اهداف تربیتی تعیین شده از سوی جامعه را تحقق بخشد. از این رو مدیریت در آموزش و پرورش صرفاً انجام وظایف امور اداری، اجرای مصوبات و بخشنامه‌های سازمانی نیست، بلکه روش‌های حاکم در مدیریت آموزشی باید هماهنگ و منطبق با شرایط محیط تعلیم و تربیت باشد. پیش از اینکه سازمان‌های تربیتی به شکل کنونی ایجاد شوند، مدیریت آموزشی در مکتب‌خانه‌ها و مدارس قدیمی جریان داشت. اما عوامل بسیار زیادی در پیدایش مدیریت آموزشی نوین نقش داشتند که از جمله می‌توان شهرنشینی و توسعه جوامع بشری، نیاز انسان به زندگی جمعی، نیاز به تعلیم و تربیت نسل آینده و تناسب نیازهای اجتماعی با ایجاد مراحل و درجات تحصیلی را نام برد. به همین دلیل آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی از جهت نظارت در امر تعلیم و تربیت، تهیه و تدارک امکانات و تأمین نیروی انسانی لازم و هدایت و راهنمایی آنان برای رفع نیازهای جامعه ضرورت پیدا کرد. لذا آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف خود، قوانین و مقررات خاصی را برای سازمان‌های تربیتی تدوین کرد، افرادی را به عنوان مدیران آموزشی تربیت کرد و آنها را در مراکز تعلیم و تربیت به کار گمارد تا با اجرای صحیح قوانین و مقررات و نظارت و پیگیری مداوم، اهداف مورد نظر آموزش و پرورش تأمین شود. مدیریت در تعلیم و تربیت از شیوه خاصی برخوردار است و با اعمال مدیریت در سایر ارگان‌ها و سازمان‌های اجتماعی کاملاً فرق دارد. زیرا هدف‌های تربیتی علاوه بر آماده کردن فرد برای زندگی، باید او را برای رفع تمامی نیازهای اجتماعی خود پرورش دهد. بنابراین مدیریت در آموزش و پرورش وظیفه دارد که ضمن هدایت مجموعه داخل سازمان، در ایجاد انگیزش و گرایش گروه‌های مختلف اجتماعی، برای یاری و کمک به مؤسسات آموزش و تربیتی نیز همت گمارد. همچنین مدیریت آموزشی با بررسی و مطالعه خصوصیات جمعی افراد، زمینه را برای تحقق اهداف تربیتی مهیا و آماده می‌کند و در به ثمر رسیدن برنامه‌های آموزشی و تربیتی از گروه‌های مختلف اجتماعی کمک می‌گیرد. مدیریت آموزشی باید در تدوین برنامه‌های خود به ارزش‌های فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی، مذهبی و غیره جامعه، توجه دقیق داشته باشد، توانایی‌ها و استعدادهای دانش‌آموزان را در نظر بگیرد و با توجه به ازدیاد نسبی آنها در مناطق مختلف کشور، به تهیه و تدارک برنامه‌های آموزشی و تربیتی مبادرت ورزد و مهمتر از همه بتواند به تمامی دانش‌آموزان خدمات آموزشی ارائه دهد. زیرا زیر پوشش قرار دادن تمامی افراد لازم التعلیم از اهمیت خاصی برخوردار است و یکی از نقاط عطف در مدیریت کلی آموزش و پرورش محسوب می‌شود. پس به طور خلاصه مدیریت آموزشی یک سری فعالیت‌های تخصصی در سازمان که هدف اصلی‌اش اثر بخش‌تر و کارآمدتر کردن هر چه بیشتر خدمات آموزشی و اجرای سیاست‌ها از طریق برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری، مدیریت، استفاده بهینه از منابع مالی، مادی و انسانی و ایجاد جو مساعد شغلی- حرفه‌ای در جهت نیل به اهداف آموزشی از پیش تعیین شده و پاسخگویی به نیازهای فعلی و آینده دانش‌آموزان و جامعه تعریف می‌شود.

اهمیت و نقش آموزش و پرورش در بهسازی و توسعه زندگی فردی و اجتماعی موجب شده که جامعه و اولیای دانش آموزان انتظار داشته باشند که مدرسه محیطی رشد دهنده ,پویا و زمینه ساز پرورش استعداد های بالقوه و خدادادفرزندان آنان باشد .

فهرست :

چکیده :

مقدمه

وضعیت فیزیکی آموزشگاه

وضعیت کلی ساختمان :

توصیف وضعیت نیروی انسانی آموزشگاه

اهمیت منابع انسانی در آموزشگاه

شرح وظایف مدیرآموزشگاه نواب صفوی

شرح وظایف معاون پرورشی وتربیت بدنی آموزشگاه

شرح وظایف معاون اجرایی آموزشگاه

شرح وظایف معاون آموزگار

شرح وظایف آموزگاران آموزشگاه

شرح وظایف مسؤول امور دفتری و مالی و جمع دار

شرح وظایف متصدی امور دفاتر امتحانی آموزشگاه

شرح وظایف سرایدار آموزشگاه

شرح وظایف خدمتگزار آموزشگاه

توصیف سبک رهبری مدیر در آموزشگاه

اجزا سیستم آموزشگاه

دیدگاههای موجود در مدیریت آموزشی

مدیریت کیفیت جامع

توجه به نیازها

ارتقای مستمر کیفیت

مشارکت همگانی در آموزشگاه

چگونگی فرایند حرکت

ویژگی های مدیر مدرسه کیفی جامع

نحوه مدیریت مدیریت منابع انسانی در آموزشگاه

نحوه مدیریت منابع مالی آموزشگاه

ضرورت و اهمیت موضوع مدیریت مالی در مدرسه :

انواع منابع مالی مدارس

توصیف وضعیت روابط انسانی در آموزشگاه

توصیف نحوه ارتباط مدیر با معلمان و کارکنان در آموزشگاه

قوانین و فنون کلی نحوه ارتباط معلمان با همدیگر یا کارکنان در آموزشگاه

راه ایجاد رابطه حسنه با معلمین (کارکنان) :

راه ایجاد رابطه حسنه با دانش آموزان :

راه ایجاد رابطه حسنه با اولیا :

دیگر راههای ارتباط مدیر با دانش آموزان در این آموزشگاه

توصیف نحوه ارزیابی مدیر ، معلمان ، کارکنان و نیروهای خدماتی

ترکیب های مختلف منابع ارزشیابی:

فرآیند اجرا و مراحل تکمیل فرم های ارزشیابی :

توزیع امتیازات ارزشیابی

بخش دوم فرم های ارزشیابی:

پیشنهادات

نتیجه گیری

منابع و ماخذ :

دانلود فایل با لینک مستقیم

  • علیرضا حسینی
  • ۰
  • ۰

دانلود نمونه سوال آزمون مهارت های حرفه ای آموزگاران با سابقه 6 سال و کمتر

بیش از 90 درصد سوالات دارای پاسخنامه میباشد

شامل فایل های فرمت ورد (word) و (PDF) پی دی اف

برای دانلود کلیک کنید

دانلود نمونه سوال آزمون مهارت های حرفه ای آموزگاران با سابقه 6 سال و کمتر

دانلود  نمونه سوال آزمون مهارت های حرفه ای آموزگاران با سابقه 6 سال و کمتر

این نمونه سوالات شامل مواد زیر میباشد :

فایل فشرده takhasosi-amozesh-parvaresh دارای :

سوالات تکنولوژی آموزش (به همره پاسخنامه)

سوالات تعلیم و تربیت اسلامی (به همراه پاسخنامه)

سوالات سنجش و ارزیابی (به همره پاسخنامه)

سوالات روانشناسی تربیتی (به همره پاسخنامه)

سوالات فنون تدریس (به همره پاسخنامه)

فایل فشرده soalat-zire-sheshsal (سوالات زیر 6 سال) دارای :

روانشناسی رشد (به همراه پاسخنامه)

اصول و فنون (به همراه پاسخنامه)

فنون تدریس (به همراه پاسخنامه)

فناوری آموزشی (به همراه پاسخنامه)

ارزشیابی (به همره پاسخنامه)

منابع استخراج شده سوالات موارد زیر میباشد :

1. روش ها و فنون تدریس

الف :مهارتهای آموزشی و پرورشی( روشها و فنون تدریس )، پدیدآورنده : حسن شعبانی ، نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)،1391

ب :کلیات روش ها و فنون تدریس، امان الله صفوی ، 1393

ج-روانشناسی پرورشی نوین،دکتر علی اکبرسیف ،نشر دوران،1394(فصول 17،18،19)

2. سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

الف -اندازه گیری ، سنجش و ارزشیابی آموزشی  ،    پدیدآورنده : علی اکبر سیف ، 1394

ب: سنجش و اندازه گیری در علوم تربیتی و روانشناسی ، حسین لطف آبادی ، نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)،1392(فصل سوم)

3. فناوری های نوین آموزشی

الف-کاربرد فناوریهای جدید در آموزش، پدیدآورنده: شهناز ذوفن ، نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)،1393

ب: مبانی طراحی آموزشی ،دکتر داریوش نوروزی و دکتر سید عباس رضوی ،انتشارات سمت ،1393(فصل 1،4،5)

4. اصول و فنون مشاوره و راهنمایی

الف-مبانی راهنمایی و مشاوره ، پدیدآورنده : شکوه نوابی نژاد ، عبدالله شفیع آبادی و دیگران، نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)،1393

ب: مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره ، سید احمد احمدی ، نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)،1393

5. روانشناسی رشد دوره کودکی

الف-روانشناسی رشد (1) ، پدیدآورنده: سوسن سیف ،پروین کدیور و دیگران، نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)،1393

ب: روانشناسی رشد، علی اکبر شعاری نژاد ، 139



  • علیرضا حسینی
  • ۰
  • ۰

این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.

  • علیرضا حسینی
  • ۰
  • ۰

این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.

  • علیرضا حسینی

گزارش تخصصی معلمان

پروژه کارآفرینی

اقدام پژوهی

طرح جابربن حیان

طرح کرامت