دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه را به درس علوم تجربی و کار گروهی تشویق نمایم؟
در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش
اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه را به درس علوم تجربی و کار گروهی تشویق نمایم؟
چکیده :
یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و دبیر های واقعی نقش بسته است ،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه دبیران از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین دبیرانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. با توجه به مطالب ذکر شده اینجانب فرحناز خرمی دبیر علوم تجربی آموزشگاه نمونه دولتی ریحانه نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس علوم تجربی سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی وتدوین مطالب علوم تجربی به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس درس حاضر شوند.
فهرست :
چکیده
مقدمه
بیان مساله
توصیف وضعیت موجود
شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1)
تجزیه وتحلیل داده ها
نظرات همکاران
نظرات دانش آموزان
اجرای راه حل جدید
روش تدریس
ارزشیابی
اولین ازرشیابی کلاس
ضرورت فعالیت های گروهی
مزایای فعالیت های گروهی
گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 )
ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی
نتیجه گیری
راههای علاقه مندی دانش آموزان به کلاس
پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی
پیشنهادات جهت شرکت دادن دانش آموزان در کار گروهی
کلام آخر
منابع قابل استفاده